Disturbi dell’apprendimento sempre più diffusi: ‘eccesso diagnostico’ secondo Daniele Novara
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) stanno diventando sempre più comuni nelle scuole. I dati indicano che la percentuale di studenti con diagnosi di DSA è aumentata dallo 0,9% al 5,4% negli ultimi 11 anni, registrando una crescita costante anno dopo…